{"id":239,"date":"2020-04-20T23:59:47","date_gmt":"2020-04-20T23:59:47","guid":{"rendered":"https:\/\/convivenciando.net\/?p=239"},"modified":"2020-04-20T23:59:49","modified_gmt":"2020-04-20T23:59:49","slug":"comite-de-convivencia-institucional-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/convivenciando.rodrigodetriana.edu.co\/index.php\/2020\/04\/20\/comite-de-convivencia-institucional-2\/","title":{"rendered":"COMIT\u00c9 DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 16 de marzo, se llev\u00f3 a cabo la instalaci\u00f3n del Comit\u00e9 de Convivencia Institucional <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En \u00e9l se establecieron las directrices para la convivencia en el presente a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

FUNCIONES DEL COMIT\u00c8 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Identificar, documentar, analizar y resolver los conflictos que se presenten entre docentes y estudiantes, directivos y estudiantes, entre estudiantes y entre docentes.<\/li>
  2. Liderar en los establecimientos educativos acciones que fomenten la convivencia, la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda, el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos y la prevenci\u00f3n y mitigaci\u00f3n de la violencia escolar entre los miembros de la comunidad educativa.<\/li>
  3. Promover la vinculaci\u00f3n de los establecimientos educativos a estrategias, programas y actividades de convivencia y construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda que se adelanten en la regi\u00f3n y que respondan a las necesidades de su comunidad educativa.<\/li>
  4. Convocar a un espacio de conciliaci\u00f3n para la resoluci\u00f3n de situaciones conflictivas que afecten la convivencia escolar, por solicitud de cualquiera de los miembros de la comunidad educativa o de oficio cuando se estime conveniente en procura de evitar perjuicios irremediables a los miembros de la comunidad educativa .El estudiante estar\u00e1 acompa\u00f1ado por el padre, madre de familia, acudiente o un compa\u00f1ero del establecimiento educativo.<\/li>
  5. Activar la Ruta de Atenci\u00f3n Integral para la Convivencia Escolar definida en el art\u00edculo 29 de esta Ley, frente a situaciones espec\u00edficas de conflicto, de acoso escolar, frente a las conductas de alto riesgo de violencia escolaro de vulneraci\u00f3n de derechos sexuales y reproductivos que no pueden ser resueltos por este comit\u00e9 de acuerdo con lo establecido en el manual de convivencia, porque trascienden del \u00e1mbito escolar, y revistan las caracter\u00edsticas de la comisi\u00f3n de una conducta punible, raz\u00f3n por la cual deben ser atendidos por otras instancias o autoridades que hacen parte de la estructura del Sistema y de la Ruta.<\/li>
  6. Liderar el desarrollo de estrategias e instrumentos destinados a promover y evaluar la convivencia escolar, el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos.<\/li>
  7. Hacer seguimiento al cumplimiento de las disposiciones establecidas\u2019 en el manual de convivencia, y presentar informes a la respectiva instancia que hace parte de la estructura del Sistema Nacional De Convivencia Escolar y Formaci\u00f3n para los Derechos Humanos, la Educaci\u00f3n para la Sexualidad y la Prevenci\u00f3n y \u2018Mitigaci\u00f3n de la Violencia Escolar, de los casos o situaciones que haya conocido el comit\u00e9.<\/li>
  8. Proponer, analizar y viabilizar estrategias pedag\u00f3gicas que permitan la flexibilizaci\u00f3n del modelo pedag\u00f3gico y la articulaci\u00f3n de diferentes \u00e1reas de estudio que lean el contexto educativo y su pertinencia en la comunidad para determinar m\u00e1s y mejores maneras de relacionarse en la construcci\u00f3n de la ciudadan\u00eda<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    SESIONES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Tercer jueves de cada mes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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